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medida que la pandemia de COVID-19 comenzó a extenderse por América Latina y el Caribe a fines de la primavera de 2020, el Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Georgetown comenzó a darle seguimiento y a evaluar el impacto y las respuestas en todos los países, así como en seis Territorios europeos en la región por los sectores público y privado, la sociedad civil, así como organizaciones internacionales y regionales. El proyecto culminó en abril de 2022.
LACCOM es el resultado del trabajo de 32 estudiantes (19 de pregrado y 13 de posgrado) afiliados al Centro de Estudios Latinoamericanos (CLAS) quienes desde junio de 2020 y hasta abril de 2022 bajo la supervisión del Director de Asuntos Académicos de CLAS, Prof. Angelo Rivero Santos, recolectaron, organizaron sistemáticamente y analizaron datos e información bajo las tres rúbricas detalladas en el mapa. Estas rúbricas representan el núcleo de la Maestría y del grado auxiliar de pregrado en Estudios Latinoamericanos en la Escuela de Servicio Exterior de la Universidad de Georgetown. Esperamos que el análisis y las fuentes que resultaron del proyecto sirvan como una herramienta educativa importante para estudiantes, investigadores y decisores de todo el mundo interesada/os en el impacto y las respuestas a la pandemia en nuestra región en el período de tiempo indicado.
Ambas versiones de LACCOM, inglés y español, fueron actualizadas periódicamente para reflejar la evolución de lo que sin duda representó la crisis de salud pública más grave que ha afectado a la región en generaciones.
Conozca al equipo del verano de 2021:
Alexander Cordovés
Colaborador y Editor de Contenido (en Español)
Alexander cursa su tercer año en la Facultad de Servicio Exterior de la Universidad de Georgetown, donde estudia Política Internacional con concentraciones en Derecho Internacional y Estudios Latinoamericanos. Oriundo de Caguas, Puerto Rico, Alexander es el fundador y director ejecutivo de Sin Límites, una organización sin fines de lucro, basada en Puerto Rico, comprometida a expandir el acceso a la educación entre jóvenes de escasos recursos y a promover el desarrollo comunitario. Encuentra a Alexander en LinkedIn.
Sydney Gilbert
Colaboradora
Sydney se encuentra cursando su segundo año de estudios en la Facultad de Servicio Exterior Edmund A. Walsh, enfocándose en Negocios y Política Internacional. Al graduarse, le interesa trabajar promoviendo la colaboración de gobiernos y empresas en América Latina. Entre las actividades que realiza se encuentran su participación en la junta de oficiales de la Sociedad de Filodemia, y su liderazgo en el retiro ESCAPE. Además de sus estudios e intereses extracurriculares, trabaja como coordinadora del programa ASK en el Centro de Justicia Social. Encuentra a Sydney en LinkedIn.
Valeria Villarreal Martinez
Colaboradora y Traductora
Valeria es una estudiante de tercer año en la Escuela Walsh de Servicio Exterior. Es originaria de Monterrey, México y su enfoque es la Política Internacional, al igual que los Estudios Diplomáticos. Trabaja como directora de entrenamiento y alianzas globales en “Project Olas,” una organización de impacto social enfocada en proporcionar oportunidades de trabajo a mujeres centroamericanas en comunidades vulnerables a través de la enseñanza del Español. Antes de Georgetown, participó como embajadora del Programa “One World, One Classroom” de APEC. Encuentra a Valeria en LinkedIn.
